Alle Lehrenden des Instituts für Sonder- und Rehabilitationspädagogik haben sich auf die Verwendung gemeinsamer Standards für die Erstellung und Bewertung von Prüfungsleistungen und Abschlussarbeiten geeinigt, die im gemeinsamen Reader („Blauer Reader“) zum wissenschaftlichen Arbeiten für die Studierenden dargestellt werden. Neben den Grundlagen zum wissenschaftlichen Arbeiten (unter anderem Recherche, Zitieren und Belegen von Quellen, Sprache und Stil, Informationen zur wissenschaftlichen Redlichkeit) enthält er Informationen zu den unterschiedlichen Formen von Prüfungsleistungen und bietet im Anhang Kriterien für die Bewertungen von Leistungen.

Reader zum wissenschaftlichen Arbeiten

Prüfungsberechtigte des Instituts für Sonder- und Rehabilitationspädagogik

Zwei-Fächer-Bachelor Sonderpädagogik

Master of Education Sonderpädagogik

Master of Education Wirtschaftspädagogik mit dem Fach Sonderpädagogik

Master of Arts Rehabilitationspädagogik