Von chemischen Experimenten bis zu philosophischem Denken, von ökonomischer Bildung bis zum Wissen übers Wattenmeer: Als außerschulische Lernorte ermöglichen die Oldenburger Lehr-Lern-Räume (OLELA) Kindern und Jugendlichen Zugang zu Wissen und Bildung jenseits des Schulunterrichts.

Im nächsten Monat ist es wieder so weit: Der größte Hörsaal der Universität Oldenburg, das Audimax, öffnet seine Türen für die KinderUniversität.

Im März ist es wieder soweit: An drei Nachmittagen öffnet der größte Hörsaal der Universität Oldenburg, das Audimax, seine Türen für die KinderUni-Studierenden.

Im Februar und März ist es wieder so weit: Der größte Hörsaal der Universität Oldenburg, das Audimax, öffnet seine Türen für die KinderUniversität.

Wie können Hochschulen Konzepte und praktische Kompetenzen für inklusive Bildung im Unterricht vermitteln? Welche Möglichkeiten bieten Lernwerkstätten, die wissenschaftliche Theorie und pädagogische Praxis miteinander verbinden?

Im März ist wieder KinderUni-Zeit: Dann gehört an drei Nachmittagen der größte Hörsaal der Universität Oldenburg, das Audimax, den Acht- bis Zwölfjährigen der Region.

Einen spannenden und lehrreichen Tag erlebten Oldenburger Grundschüler heute an der Universität Oldenburg. Anlässlich der bundesweiten Aktion „Tag der kleinen Forscher“ brachten Lehramtsstudierende den Kindern spannende Phänomene aus Naturwissenschaft und Technik näher.

Spannende Einblicke in die Welt der Forschung – das bietet die KinderUniversität Oldenburg Acht- bis Zwölfjährigen auch in diesem Jahr.

Wie LehrerInnen es schaffen, im Sachunterricht bei ihren SchülerInnen Neugierde und Forschergeist zu wecken, soll stärker in der Oldenburger Lehrerbildung verankert werden.

Strategien gegen das Aufschieben von Hausarbeiten, wissenschaftliches Arbeiten mit Word, die richtige Literatur finden: Dies sind einige der Themen, die am Donnerstag, 5. März, zwischen 17.00 und 22.00 Uhr bei der 3. Langen Nacht der Hausarbeiten in der Universitätsbibliothek Oldenburg angeboten werden.

Auch in diesem Jahr gehört das Audimax im Hörsaalzentrum wieder an sechs Nachmittagen ausschließlich den KinderUni-Studenten.

Bachelor- und MasterstudentInnen der Universität Oldenburg können ihre wissenschaftlichen Arbeiten künftig in einem eigenen Online-Journal veröffentlichen.

Angst vor dem leeren Blatt? Keine Idee für den Anfang? Schwierigkeiten bei Formulierungen? Fragen zu Inhalt und Recherche, zu Aufbau und Darstellung?

Die KinderUniversität Oldenburg feiert 10-jähriges Jubiläum. Seit 2004 bietet sie den Acht- bis Zwölfjährigen der Region spannende Ausflüge in die Wissenschaft, die begeistert angenommen werden.

„Astrid Kaiser hat wie kaum jemand in Deutschland das Thema Sachunterricht in den vergangenen beiden Jahrzehnten geprägt.“ Mit diesen Worten würdigte Prof. Dr. Prof. Gunilla Budde, Vizepräsidentin für Studium und Lehre der Universität Oldenburg, die Erziehungswissenschaftlerin Prof. Dr. Astrid Kaiser, die heute feierlich in den Ruhestand verabschiedet wurde.

Wie funktioniert Erfinden? Und warum haben es Erfinder manchmal schwer, andere für ihre guten Ideen zu begeistern? Spannende Fragen wie diese stehen auch im zehnten Jahr der KinderUniversität Oldenburg auf dem Programm.

Auf geht es ins KinderUni-Jahr 2012. Bei den sechs spannenden Ausflügen in die Wissenschaft im Frühlings- und im Herbstsemester gehört das Audimax – der größte Hörsaal der Universität Oldenburg – wieder ausschließlich den Acht- bis Zwölfjährigen der Region.

Auch in diesem Jahr bietet die KinderUniversität Oldenburg Acht- bis Zwölfjährigen spannende Einblicke in die Welt der Forschung.

Weiter geht’s: Sieben spannende Vorlesungen und zahlreiche Projekte bietet die KinderUniversität Oldenburg den jungen Nachwuchswissenschaftlern der Region auch im siebten KinderUni-Jahr.

Prof. Dr. Astrid Kaiser, Erziehungswissenschaftlerin am Institut für Pädagogik der Universität Oldenburg, wurde erneut zur Institutsdirektorin gewählt.

Auch nach vier Jahren, 29 Vorlesungen und 32.000 kleinen Besuchern gehen der KinderUniversität Oldenburg nicht die Themen aus: Sieben neue Vorlesungen – in diesem Jahr mit dem Schwerpunkt Naturwissenschaften/Mathematik – und viele Projekte stehen auf dem Programm, das ab heute im Internet und im druckfrischen Vorlesungsverzeichnis der KinderUniversität zu finden ist.

Prof. Dr. Astrid Kaiser, Erziehungswissenschaftlerin und Direktorin des Instituts für Pädagogik der Universität Oldenburg, ist in ihrem Amt bestätigt worden.

Prof. Dr. Astrid Kaiser, Erziehungswissenschaftlerin für Didaktik des Sachunterrichts, ist zur Direktorin des Instituts für Pädagogik an der Universität Oldenburg gewählt worden.

Für „besondere Leistungen im Studium" wurden heute 17 Studierende der Universität Oldenburg mit dem OLB/EWE-Preis ausgezeichnet.

Mit der Vorlesung "Der kleine Mann im Ohr" des Hörforschers Prof. Dr. Dr. Birger Kollmeier geht am 18. Februar die KinderUniversität Oldenburg 2004 mit einem Programm vornehmlich für Acht- bis Zwölfjährige an den Start.

Neue interaktive Lernformen mit handlungsorientiertem Material für die Grundschule der Lernwerkstatt RÖSA sollen nun im Internet ausprobiert werden.

"Archive im Internet" lautet das Thema eines Workshops, das das Historische Seminar der Universität in Zusammenarbeit mit dem Arbeitskreis Niedersächsischer Kommunalarchive (ANKA) für Historiker und Kommunalarchivare aus der Region ausrichtet.

Prof. Dr. Peter Gorny, Informatiker an der Universität Oldenburg, ist in den Ruhestand getreten. Doch er wird der Universität als Wissenschaftler und Leiter mehrerer Forschungsprojekte erhalten bleiben.

Heute übergab Präsident Prof. Dr. Siegfried Grubitzsch eine neue Einrichtung der Universität Oldenburg ihrer Bestimmung: die "Lernwerkstatt für multimediales Lehren".

Prof. Dr. Jürgen Dieckert, Sportwissenschaftler an der Universität Oldenburg, ist vom 13. bis 18. Dezember 1999 zu einer Gastprofessur an die Bundesuniversität Recife (Brasilien) eingeladen worden.

Für einen Tag der offenen Tür öffnet die Sachunterrichtslernwerkstatt RÖSA an der Universität Oldenburg am Donnerstag, 26. März, 15.00 bis 17.00 Uhr, Raum A4 1-117 am Standort Uhlhornsweg, ihre „Schatzkisten".

Für besondere studentische Leistungen ist das Team der Lernwerkstatt RÖSA (Regionale Ökologische Sachunterrichtslernwerkstatt) um die Oldenburger Pädagogin Prof. Dr. Astrid Kaiser mit einem Preis der Riedel-de Haen Studienstiftung ausgezeichnet worden.

Wenn dieses Jahr die Kinder eingeschult werden, ist unter den Lehrkräften auch eine "freiwillige Helferin". Die Oldenburger Hochschullehrerin für Pädagogik Prof. Dr. Astrid Kaiser, selbst ausgebildete Lehrerin mit zehn Jahren Schulpraxis, will sich wieder an die Basis begeben und selbst die Fächer Sachunterricht und Musik im ersten Schuljahr unterrichten.

Der Austausch über Fragen der Didaktik im Sachunterricht steht im Mittelpunkt des Besuches einer Delegation der Gesellschaft für Lebenskunde aus Japan vom 12. bis zum 14. November an der Universität Oldenburg.