Wie vertraut sind Deutsch-Lehrkräfte mit digitalen Medien, und wie hat sich die Corona-Pandemie auf ihre fachspezifische Nutzung dieser Medien ausgewirkt?

Gespräche über literarische Texte sind ein zentraler Bestandteil des Deutschunterrichts. Wie sich die Vielschichtigkeit und das Wirkungspotenzial literarischer Texte am besten vermitteln lassen, ist unter Fachleuten jedoch umstritten.

Mehr als 200 Studierende der Fakultät III Sprach- und Kulturwissenschaften an der Universität Oldenburg haben in den vergangenen zwölf Monaten ihren Bachelor- oder Master-Abschluss erworben.

Prof. Dr. Jörn Brüggemann (38), bisher Studienrat und Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Didaktik der Universität Erlangen-Nürnberg, ist auf die Professur Didaktik der deutschen Literatur unter Einschluss der Mediendidaktik der Universität Oldenburg berufen worden.