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Lehrveranstaltung: 1.07.132 Politische Bildungsforschung
Semester:
Wintersemester
2025
1.07.132 Politische Bildungsforschung -
Veranstaltungstermin | Raum
- Donnerstag, 16.10.2025 14:00 - 16:00 | A04 4-411
- Donnerstag, 23.10.2025 14:00 - 16:00 | A04 4-411
- Donnerstag, 30.10.2025 14:00 - 16:00 | A04 4-411
- Donnerstag, 6.11.2025 14:00 - 16:00 | A04 4-411
- Donnerstag, 13.11.2025 14:00 - 16:00 | A04 4-411
- Donnerstag, 20.11.2025 14:00 - 16:00 | A04 4-411
- Donnerstag, 27.11.2025 14:00 - 16:00 | A04 4-411
- Donnerstag, 4.12.2025 14:00 - 16:00 | A04 4-411
- Donnerstag, 11.12.2025 14:00 - 16:00 | A04 4-411
- Donnerstag, 18.12.2025 14:00 - 16:00 | A04 4-411
- Donnerstag, 8.1.2026 14:00 - 16:00 | A04 4-411
- Donnerstag, 15.1.2026 14:00 - 16:00 | A04 4-411
- Donnerstag, 22.1.2026 14:00 - 16:00 | A04 4-411
- Donnerstag, 29.1.2026 14:00 - 16:00 | A04 4-411
Beschreibung
Im ersten, stärker theoretisch ausgerichteten Seminar, werden die Grundlagen sozialisationstheoretischer Zugänge weiter vertieft. Hierbei werden auch die entsprechenden psychischen Dispositionen und Kompetenzen, die sich im Rahmen der Identitäts- und Sozialisationsforschung als bedeutsam erwiesen haben, diskutiert.
Diese Grundlagen werden erweitert um Themen, die die strukturellen, interaktionsbezogenen und politischen Voraussetzungen von alltäglicher Identitätsbalance und Subjektivierung in den Mittelpunkt stellen. Im weiteren Verlauf werden diese Grundlagen stärker auf den Bereich der politischen Sozialisation, politischen Bildung und politische Mündigkeit übertragen.
Im parallel laufenden zweiten Seminar werden diese Lerninhalte auf exemplarische Gesellschafts- und Politikfelder übertragen und im Rahmen eines begrenzten empirisch orientierten Lernprojekts beispielhaft vertieft.
Beide Seminare fokussieren entsprechend auf eine alltagsweltliche und unterrichtsrelevante Integration von Sozialisation und politischer Bildung.
Diese Grundlagen werden erweitert um Themen, die die strukturellen, interaktionsbezogenen und politischen Voraussetzungen von alltäglicher Identitätsbalance und Subjektivierung in den Mittelpunkt stellen. Im weiteren Verlauf werden diese Grundlagen stärker auf den Bereich der politischen Sozialisation, politischen Bildung und politische Mündigkeit übertragen.
Im parallel laufenden zweiten Seminar werden diese Lerninhalte auf exemplarische Gesellschafts- und Politikfelder übertragen und im Rahmen eines begrenzten empirisch orientierten Lernprojekts beispielhaft vertieft.
Beide Seminare fokussieren entsprechend auf eine alltagsweltliche und unterrichtsrelevante Integration von Sozialisation und politischer Bildung.
lecturer
SWS
2
Art der Lehre
Ausschließlich Präsenz