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Lehrveranstaltung: 10.11.254 Psychologie im Alltag
Semester:
Wintersemester
2025
10.11.254 Psychologie im Alltag -
Veranstaltungstermin | Raum
- Dienstag, 14.10.2025 16:00 - 18:00 | A01 0-006
- Dienstag, 21.10.2025 16:00 - 18:00 | A01 0-006
- Dienstag, 28.10.2025 16:00 - 18:00 | A01 0-006
- Dienstag, 4.11.2025 16:00 - 18:00 | A01 0-006
- Dienstag, 11.11.2025 16:00 - 18:00 | A01 0-006
- Dienstag, 18.11.2025 16:00 - 18:00 | A01 0-006
- Dienstag, 25.11.2025 16:00 - 18:00 | A01 0-006
- Dienstag, 2.12.2025 16:00 - 18:00 | A01 0-006
- Dienstag, 9.12.2025 16:00 - 18:00 | A01 0-006
- Dienstag, 16.12.2025 16:00 - 18:00 | A01 0-006
- Dienstag, 6.1.2026 16:00 - 18:00 | A01 0-006
- Dienstag, 13.1.2026 16:00 - 18:00 | A01 0-006
- Dienstag, 20.1.2026 16:00 - 18:00 | A01 0-006
- Dienstag, 27.1.2026 16:00 - 18:00 | A01 0-006
Beschreibung
Dieses Seminar im Modul „Psychologische Grundlagen“ orientiert sich thematisch an der Vorlesung. Verschiedene Themen, die auch in der Vorlesung vorkommen werden vertieft und auf schulische Kontexte übertragen. Es wird um Lerntheorien, Gedächtnistheorien und Motivationstheorien gehen.
Geplant ist zu jeder Inhaltssitzung im Plenum zusammen zu kommen, um über die inhaltlichen Impulse Ihrer Kommilitonen zu reden. Der Fokus dieses Seminars liegt auf dem Schulbezug.
Wir werden verschiedene Arbeitsphasen haben. Wir starten mit Plenumssitzungen in denen ich Sie in die Seminarstruktur, Ihre Aufgaben einführe und erläutere, warum Psychologie für Lehrkräfte relevant ist. Danach kommt Ihre Arbeitsphase in der ich Ihnen unterstützend zur Seite stehe. In der dritten Phase kommen wir wieder im Plenum zusammen und diskutieren Ihre ausgearbeiteten Themen.
Die Erarbeitung der Themen findet hauptsächlich in Kleingruppen statt (bis 2 Personen).
Was inhaltlich genau auf Sie zukommt? ….. erfahren Sie im Seminar…
Geplant ist zu jeder Inhaltssitzung im Plenum zusammen zu kommen, um über die inhaltlichen Impulse Ihrer Kommilitonen zu reden. Der Fokus dieses Seminars liegt auf dem Schulbezug.
Wir werden verschiedene Arbeitsphasen haben. Wir starten mit Plenumssitzungen in denen ich Sie in die Seminarstruktur, Ihre Aufgaben einführe und erläutere, warum Psychologie für Lehrkräfte relevant ist. Danach kommt Ihre Arbeitsphase in der ich Ihnen unterstützend zur Seite stehe. In der dritten Phase kommen wir wieder im Plenum zusammen und diskutieren Ihre ausgearbeiteten Themen.
Die Erarbeitung der Themen findet hauptsächlich in Kleingruppen statt (bis 2 Personen).
Was inhaltlich genau auf Sie zukommt? ….. erfahren Sie im Seminar…
lecturer
TutorIn
Studienbereiche
- Bachelor: Professionalisierungsprogramme für Studierende mit dem Berufsziel Lehramt
SWS
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